Naše filozofie
Vzdělávací principy

Myšlenky LESNÍCH MATEŘSKÝCH ŠKOL

Lesní školky spojuje zájem o vzdělávání s pravidelným kontaktem s přírodou po celý rok, přičemž je kladen důraz na udržitelný rozvoj. 

Hlavním cílem pobytu v přírodě je vzdělávat děti a předávat jim nejen znalosti o barvách, počítání ap., ale také vytvářet v nich vědomí základních podmínek pro život na Zemi prostřednictvím reálných zážitků.

Myšlenky MARIE MONTESSORI

Montessori pedagogika je založena na individuálním přístupu k dítěti, orientaci na jeho osobnost, využití a rozvíjení jeho vnitřní motivace a individuálních schopností.

Klíčové prvky, které aplikujeme:

• podporujeme poznávání prostřednictvím všech smyslů
• připravené prostředí orientované na dítě
• procházení od jednoduchého ke složitému

RESPEKTOVAT A BÝT RESPEKTOVÁN

Dále uplatňujeme principy "Respektovat a být respektován", jelikož vnímáme důležitost rovnosti, respektu a zodpovědnosti vůči sami sobě a druhým.

• podporujeme dítě v samostatnosti a důvěře ve své schopnosti
• vedeme dítě k ohleduplnosti k věcem, druhý
• dáváme dítěti možnost volby, výběru činností

Inspirace WALFDORSKOU PEDAGOGIKOU

Walfdorská pedagogika nás inspiruje v manuální činnosti dětí, které mají možnost sami vytvářet výrobky, nástroje či umělecká díla. Tyto činnosti poskytují prostor pro hlubší porozumění dítěte a přispívá k jeho sebepoznání. 

Dále klademe důraz na rituály a oslavy, které nás spojují s průběhem dní a oběhem roku. Snažíme se předávat dětem moudrost předešlých generací a otevřít jim bohatství lidových tradic, svátečních oslav, čímž přinášíme do života rodin a komunity nevšední zážitky, které zůstanou v srdcích dlouho.